Vystoupení se zaměří na to, jak lze do výtvarné výchovy zapojit kulturu a umění neslyšících a jak zlepšit přístupnost kulturních institucí pro neslyšící žáky. Představeno bude kurikulum De’VIA z USA, které rozvíjí vizuální gramotnost, identitu a kulturní dědictví neslyšících. Díky stipendiu SYLFF získala autorka poznatky také v USA, Velké Británii a Polsku, kde se inspirovala příklady dobré praxe neslyšících kurátorů a umělců. Ty se snaží uplatnit i v českém prostředí, aby výtvarná výchova a kulturní instituce lépe podporovaly identitu a inkluzi neslyšících.